请问试卷分析怎么写，试卷分析收集(精选23句)

试卷分析收集1

1、第四题按要求选词语的解释。这题失分较多，很多孩子不能正确理解这个词语的语境，选词错误。

2、三年级试卷分析应该从以下几个方面写，第一个是学生情况分析，及本班学生共多少人，应考多少人，实考多少人，成绩分析，本班的总分是多少分？平均分是多少分？

3、第二题给加点的字选择正确的读音，有些同学马虎大意。要求给正确的选项划横线，有些孩子写成打勾了。(可及米keJimi1.com)

4、第一题看拼音写汉字。个别学生把“严厉”的“厉”写错，“环绕”的“绕”多加了一点。这些都是粗心造成的。

5、题型比较活，但是出的题目都不太难，只要孩子认真读几遍短文，都可以找到答案。

6、可以根据试卷涉及到的题型进行分析，重点分析每道题牵涉都重点和难点以及出题考查学生掌握的知识点。

7、试卷分析开头一般会写，我们今天测试了一张数学卷，我得了97分，非常的遗憾，错了三分，这三分是大题扣的步骤分，平时我写作业的时候，有时候会因为逻辑不清楚而颠倒顺序，老师，这个问题也给我纠正过，但是由于我的粗心，这次又犯了同样的错，我很后悔，以后坚决不再犯同类错误

8、对于试题本身的认识和看法；

9、家长在试卷分析中，应当首先找出错误的题目内容，然后对错误的题目进行分类，这些题目是怎么错的？是不小心写错了，是小失误还是说不会？而对于那些不会的题目，应当总结题目所考察的公式及其背后的知识点，从而进行分析，找出孩子的短板及不擅长的方面。

10、有这样的思考层次，供参考：

11、试卷分析就是把试卷当中的每个题目都要进行题目的难度和区分度分析，然后还可以，就整个测验进行信度和效度的分析，也就是稳定性，可靠性和准确性的分析

12、试卷分析是每次考试结束以后，教师对试卷结构、学生考试状况的一种综合分析是一种客观的教学反思行为。其中包括对教师前一阶段教的情况的反思，对学生前一阶段学的情况的反思，对本次考试的反思，同时也是对教师命题水平的反思

13、学生语文知识、能力等方面的反馈情况；

14、一、试卷结构

15、第六大题给句子正确排序。学生的掌握情况较好。

16、从试卷编排特点来看，考查的内容较全面，有书写习惯的检查，成语和格言的积累和运用，联系课文内容填空，个性化阅读的表达，联系生活进行习作等等，突出了试卷的综合性和针对性。

17、四、学生答题分析

18、改进措施，对今后工作的思考。

19、第三题要求选字组成词语。这一题正确率比较高，只有个别孩子做错。把“壮观”的“壮”写成了“状”。

20、第五大题选词填空。正确率达到了百分之九十九。掌握比较好。

21、问题梳理，问题背后反映出学生学习存在的问题；

22、本学期三年级语文试卷，考试时间为90分钟，卷面分值为100分。由五大块组成，第一部分为珍珠落玉盘；第二部分为滴水回合川；第三部分为学海拾贝；第四部分为阅读天地。

23、优秀率和及格率等方面来分析，答题情况分析然后逐题分析第一题是什么题型？哪一道题错误最多，哪一道题正确率高？。