高中英语教学工作总结范文，月高中英语教学工作总结(精选24句)

月高中英语教学工作总结1

1、本轮重点是进行综合训练，5月下旬每周2套综合题，按高考要求强化训练，及时批改，然后点评。6月份每周1套综合题，给大部分时间让学生看书，看试卷，查漏补缺。这一轮复习当中，要求学生建立错题档案，达到错题反复练的目的，老师定期收上检查。

2、直接信息理解题

3、语句意义理解题

4、多鼓励，少批评。为了使学生更爱开口，在练习中，要重视运用鼓励性语言，不断强化学生参加交际的信心。

5、另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and,besides,but,never,etc、

6、一般来说，对记叙文注意5w和1h;对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。

7、定期举办英语角活动。英语角不仅能够丰富学生第二课堂，激发学生学习兴趣，而且能充分调动学生开口参与交际的积极性。开展这一活动时，可以邀请一些老师参加。

8、在解此类题一般采用两种方法：

9、题材多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。

10、归纳概括主旨题

12、复习同时可对学生进行心理素质训练，教会学生如何安排整张考卷的作答时间以及考试技巧、临场应变能力。

13、提炼中心拟标题

14、逻辑推理判断题

三、第三轮复习(约一个半月)

16、高三总复习时仍然坚持听说读写的基本技能训练，重视语言能力的培养有特殊意义和作用。

17、体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等。

18、坚持让学生作dutyreport。这一做法初中就经常采用，然而到了高中我仍然坚持让学生继续做，实践证明dutyreport是锻炼学生开口的好方法。具体是让当天值日生在讲台前向同学们介绍当天日期、天气、出勤等情况，也可以让他们讲故事，并允许他们随意挑选同学回答问题。

19、对不同文章要注意不同的侧重：

20、适当让学生表演对话或课文内容。针对近期所学内容，布置学生课后进行讨论排练，然后再般上课堂表演。

21、建立“课前五分钟会话“，培养课堂交际氛围。如一进课堂我说：“it’snicetoseeyouagain、/it’sfinetoday,isn’t?/howareyoutoday?”星期一上课问：“didyouhaveagoodtimeintheweekend?”学生会作出不同的回答，引出更多的对话，从而达到交际的目的。这种做法一定要坚持到高三年。

22、

23、假设情况推理题

月高中英语教学工作总结2

1、阅读量大。阅读速度要求每分钟48、5个词以上。