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关于数学的名言警句,数学的短句子

1、宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚
2、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
3、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。——克莱因
4、立志于物理学的人,不懂下列的事情是不行的:第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
5、数学家毫不顾及声明或猜想,他们仅仅根据定义和公理,并用论证和推理来演绎每一件事。事实上,现在把那些仅由猜想或假说建立起来的理论称之为科学事不正确的,因为猜想往往求助于某种见解或主张,因而他不能由此而产生知识。
6、数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿
7、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。——希尔伯特
8、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。 高斯
9、一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。
10、托尔斯泰的分数
11、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
12、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。
13、逻辑是数学的少年时代,数学是逻辑的成年时代。——罗素
14、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩
15、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。
16、爱迪生的加号
17、请重视解题中的细节错误,并在考试前提醒自己。
18、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
19、托尔斯泰的分数:俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。”
20、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
21、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯
22、浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧,都好——只要你学就行。
23、纯数学是真正的魔术师的魔杖。
24、数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。——谢尼泽
25、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯
26、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
27、数学之所以比一切其它科学受到尊重,一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的,而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。——爱因斯坦
28、在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素
29、数学是科学之王。——高斯
30、数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)
31、二分之一个证明等于0。——高斯
32、当我听别人讲解某些数学问题时,常觉得很难理解,甚至不可能理解。这时便想,是否可以将问题化简些呢﹖往往,在终于弄清楚之后,实际上,它只是一个更简单的问题。——希尔伯特
33、人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的源泉。
34、记住:数学中的概念、对象不只是数学专有的,在其它学科中不要忘了“用数学”。
35、经常回顾自己以前解过的题,并尝试新的解法,把学到的新知识运用进去。
36、发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
37、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
38、浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。
39、以前经常听到昆虫迷、植物迷、数学迷;现在只听到电脑迷、网络迷、财迷。
40、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
41、逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。——韦尔
42、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律、模式或定律。——波利亚
43、数支配着宇宙。——毕达哥拉斯
44、给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——柯西
45、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯
46、请找一些习题,把在书上学到的解题方法用上去!
47、哈尔莫斯说:数学是一门别具匠心的艺术
48、一个例子比十个定理有效。——牛顿
49、在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么。——毕达哥拉斯
50、非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。 舒尔
51、会用数学公式,并不说明你会数学。
52、读读欧拉,读读欧拉,他是我们大家的老师。——拉普拉斯
53、现代高能物理到了量子物理以后,有很多根本无法做实验,在家用纸笔来算,这跟数学家想样的差不了多远,所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
54、问题是数学的心脏。——P·R·Halmos
55、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图
56、浮躁的人容易问:我到底该怎么学;——别问,学就对了。
57、不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。
58、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
59、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着,这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证,而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。——Hankel,Hermann
60、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
61、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
62、数学是科学的大门钥匙,忽视数学必将伤害所有的知识,因为忽视数学的人是无法了解任何其他科学乃至世界上任何其他事物的。更为严重的是,忽视数学的人不能理解他自己这一疏忽,最终将导致无法寻求任何补救的措施。——Bacon,Roger
63、季米特洛夫的正负号
64、历史使人明智,诗歌使人聪慧,数学使人精确,哲学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑使人善辩。——培根
65、数无形时少直觉,形少数时难入微,数与形,本是相倚依,焉能分作两边飞。
66、华罗庚的减号
67、数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩
68、数学之美是很自然明白地摆着的。
69、在数学中,我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
70、数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯
71、一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。 拉格朗日
72、历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根
73、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
74、我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
75、此外,数学在气象学方面所起的作用在逐年增大,而且,似乎还在不断地继续增大。——史密斯
76、数学家如画家或诗人一样,是款式的制造者……数学家的款式,如同画家或诗人的款式,必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。——哈代
77、不管你喜欢与否,数学为你打开求职的大门,因此,它是需要加以准备的真正实用的课程。——波雅妮
78、当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时,请不要马上丢弃,至少要在用新的更好的方法解完题之后,回过来重新分析一下前面的思路。
79、请把书上的例题亲自做一遍。
80、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
81、宁可少些,但要好些。——高斯
82、教育孩童首重激发兴趣和爱心,否则只是填鸭式的灌输,毫无意义可言。——蒙田
83、培根说:“数学是打开科学大门的钥匙”
84、第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴
85、给我最大快乐的,不是已懂得知识,而是不断的学习;不是已有的东西,而是不断的获取;不是已达到的高度,而是继续不断的攀登。——高斯
86、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。
87、数学是人类的思考中最高的成就。 米斯拉
88、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
89、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
90、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
91、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
92、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠,考特说
93、读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根
94、不管数学的任一分支是多么抽象,总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
95、不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的,而不是一次记住的。
96、只要一个科学分支能提出很多问题,它就充满活力,缺乏问题表明独立发展的终止或衰落。--Hilbert
97、如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家,总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。——克莱因
98、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
99、笛卡尔说:数学是知识的工具,也是其他知识工具的源泉。所有科学的研究顺序和测量都与数学有关。
100、雷巴柯夫的常数与变数
101、数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的影响的能力,研究宇宙起源的能力,以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。——哈尔莫斯
102、数学是一种精神,一种理性的精神。正是这种精神,激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度,亦正是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ——克莱因《西方文化中的数学》
103、上帝是一位数论学家。——雅可比
104、对数之于数学,恰如数学之于其它科学。——哈登伯格
105、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
106、数学是锻炼思想的体操。——加里宁
107、王菊珍的百分数
108、给我一个立足点,我就可以撬起整个地球。
 

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