励志图片一套带字图片，励志子图片收集好(精选17句)

励志子图片收集好1

1、十二月，祝眉目舒展，顺问冬安。

2、要不了多久，圣诞，新年，烟火，这些美好与温柔都会如约而至。

3、阅读心得卡学生按分级阅读要求和老师指导阅读基础上认真阅读书本后，把自己的感受和启发写在阅读心得卡上，并填上阅读的书名、书作者，出版单位以及填卡人的学校、班级、姓名。一张卡以写一本书为主，约300——500字。低年级学生可以用绘画形式表达，或部分文字用拼音表达。阅读心得卡由学生自行设计，形状、色彩、纸质等不限，A4纸大小即可，既可以手工制作，也可以用电脑制作。原则上阅读心得卡以学生个人为单位，鼓励学生与父母共读共写心得。鼓励学生多阅读，一人可制作多张阅读心得卡。

4、亲情是无形的，没有人能够说清楚他是什么样子;亲情是无偿的，没有人会让你为此付出钱物

5、十二月的冬天，古城如旧，恰好是雪落长街，与你初逢。、十二月不会对你好，转十二块钱给我，我会对你好。

6、亲情能滋润人的心田，使生命之舟洒满阳光;

7、别怕，你肯定能行！

8、希望十二月是新年快乐的预期，能够积攒很多喜欢和美好去向下一年。

9、十二月开心一点吧，自己都不开心，还奢望谁能逗你开心。再见十一月，你好十二月。

10、好书推介卡学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把好书中的主要内容（或重要篇章的主要内容）、值得阅读的原因，以及部分精彩语句，摘录、编写在“好书推介卡”上，并填上推介人的学校、班级、姓名。一张卡以介绍一本书为主。“好书推介卡”由学生个人或小组自行设计，形状、色彩、纸质等不限，A4纸大小即可，既可以手工制作，也可以用电脑制作。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合。原则上阅读心得卡以学生个人为单位，鼓励学生与父母共读共写心得。鼓励学生多阅读，一人可制作多张好书推介卡。

11、只要今天比昨天强就好！

12、12月好事正酿，大家都要如愿以偿。

13、再见，十一月。你好，十二月。能抵御寒冬，也能拥抱春天。

14、勇敢的做自己，不要为任何人而改变；如果他们不能接受最差的你，也不配拥有最好的你。再见十一月，你好十二月。

15、亲情是一股涓涓的细流，给心里带来甜甜的滋养

16、你将会成为了不起的人！

17、喜欢就争取，得到就珍惜，错过就忘记，生活其实就这么简单。再见十一月，你好十二月。