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孩子们睡着了,关于孩子睡着了扩的子收集好(精选32句)

关于孩子睡着了扩的子收集好1

1、夕阳刚刚落山,一切景物都默默的沉浸在如纱似雾的夜幕中,静美。

2、扩句如下:

3、扩写方法有:

4、夜深了,孩子睡了,爸爸还1醒着,妈妈则继续忙碌着。情睡了,爱还醒着,追寻在继续

5、爸爸妈妈都睡了,我还醒着,我在学习!

6、屠户这下可放心了,刚想走,便听到柴草堆后面有动静。提着刀子小心翼翼地走去。呀!一条硕大狼尾出现在屠户眼前。屠户这才如梦初醒,想着:没想到这厮竟如此狡猾,想要打洞偷袭我,还假装睡觉来误引我。现在被我发现,你也跑不掉!于是举起刀子向狼尾砍去,那只狼连思考的机会都没有,就成为了屠户的刀下亡魂。

7、太阳公公拄着拐棍回家了

8、这棵历经了百年沧桑的老树很孤单地立于偏僻的狭谷中,大多数枝干在风吹雨打风刀霜剑中已经枯萎老去,只有树顶的枝丫绽放出一些曾经有过的生机,没有鲜花,招不来莺莺燕燕,引不来彩蝶纷飞,只有一只喜鹊长久筑巢,老树孤单,喜鹊也很孤单。

9、树很孤单喜鹊也很孤单,现实里的朋友被分离成了天南海北。

10、淘气的妹妹终于在我百般的努力下安静的睡着了扩写。分析:扩句一般补充表示修饰成分的定状补语即可

11、因为马上要见美丽月亮婆婆拉。太阳公公羞红了脸慢慢的藏了起来

12、扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。

13、就是把句子的两部分一下子扩充。如“红旗升起来了”,按“什么样的”红旗“在什么地方”“怎么样地”升起来,可扩成“鲜艳的五星红旗在教学大楼的房顶上徐徐地升起来”。

14、很快乐我关心不着夜晚,小学语文这是堕落吗?我不想堕落。

15、太阳用晚霞向大家道别后,落下了山。

16、他的目光紧紧地盯着那两只狼。既然要死,也要博上一博。一会儿,两只狼像是商量好了一般,一头狼消失在黑夜里,另一头狼竟像狗一样蹲坐在地上,哪还有进攻的意思。但是屠户依旧不能放松,虽然他很害怕狼会吃掉他,但还是忍不住冲着狼喊道“你们这些畜牲,想耍些什么玩意!”狼也没有生气,依旧这么蹲着,好像睡着了。这时屠户想:虽然我不知道这葫芦里卖得是什么药,但是兵来将挡水来土掩我还懂的。既然你们不出手,那么我就先出手了。说时迟那时快,只见屠户拿着大刀向狼急速奔去,又瞬间跳起二尺高,举着刀子瞄准狼首砍去,又连砍数刀,狼血溅在地上,空气中弥漫着浓厚的血腥味。

17、局部扩句法。

18、太阳像一个调皮的孩子,一点一点跳下了山坡。

19、喜鹊在窝里睡觉了扩句,是被村里的几个人和我的妈妈一起强行搜出来的。

20、整体扩句法。

21、夜晚,空气中结着霜。一个屠户挑着担子正要回家。一阵寒风吹来,不禁打了个哆嗦,总觉得有什么东西一直盯着他看,心里有点害怕。猛地过身去,定睛仔细看,两双像绿灯笼似的眼睛出现在他眼前,不禁心头咯噔一下,原来是跟了他许久的两条狼!

22、屠户顿时没办法了,只能走一步看一步了。眼看前面有个麦场,心想着倒不如去那里躲避一下。于是,他便朝着麦场旁的柴草堆跑去。到了之后,便大口大口地吸着气,把杀猪的刀拿了出来撂在胸前。眼看狼要追来,可是把刀子一拿,狼便不敢上前,眼里的光芒减弱了几分。

23、小树睡着了,大山还醒着。她展开宽阔的胸怀,那真是一个温暖的怀抱。

24、妈妈上了一天的班,回到家里坐在沙发上,不知不觉就睡着了。

25、在一片空旷的草地上,只有一棵大树孤单的长在那里,所以受伤的喜鹊也孤孤单单的落在了那一颗孤单的大树上,只有树木成林,才可以为人类和环境带来绿荫,成林的树木才可以招来更多的喜鹊叫喳喳,朋友们,让我们在那颗大树的前前后后左左右右种上希望的树种吧,

26、夜已深,屠夫的背脊湿透了,想着今天遇到的事,心久久不能平静……

27、屠户心里十分忐忑,拿着担子的手都止不住颤抖,正埋怨上天怎么这么不公,竟让他遇到了这桩事。回过神来,便掉头就跑,心中想着良计,那两头狼也紧跟着他。屠户想起自己还剩下几个骨头,心中大喜,便抓了骨头用尽全力扔得远些。那两只狼眼里发出的绿光正紧紧的盯着屠户,让人不寒而栗。看见他把骨头丢出,心里正在交谈着要不要去拿。于是它们商量好了一只去拿,另一只依然死命不放地跟屠户。屠户一看这情形,急了,骨头已经扔光了,可是两头狼还是没有要放过他的意思。

28、月亮婆婆换太阳公公回家吃饭

29、小学语文喜鹊和树,我们可以用另一种目光去包容比我们小的人犯错。

30、太阳羞涩地躲到山头的后边

31、谁睡着了谁还醒着仿句

关于孩子睡着了扩的子收集好2

1、太阳回家睡觉了,天空像被人蒙上了一层面纱

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