三个从造句小学三年级上册，三年级三个从造(精选37句)
三年级三个从造1
1、孩子们基本能把前三个问题回答出来，但是对“几句话”这个问题忽略不计了，大部分孩子都只有一句话，写话还停留在一句话的层面上。
2、从最困难的群体入手，从最突出的问题着眼，从最具体的工作抓起。
3、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景象再也见不到了。
4、既从工作上找短板、担当上找差距，又从政治上查症结、思想上挖根源。
5、这篇文章从远及近，从上到下，从外及里的介绍了整个建筑。(可及米Kejimi1.com)
6、一队红领巾从学校大门走出.
7、小姪女儿今年上小学了，刚开始的时候不太适应小学的生活，不太爱去上学。把她妈妈愁的。每天送去学校，不愿意妈妈走，其实她家离学校很近。通过老师的开导和鼓励，加之家长的配合，小姪女儿终于每天高高兴兴的从家中走出去学校了，从妈妈的叮嘱中走出了家中自愿去学校了。
8、他从不胆怯，从不退却，从不认输。
9、我从书包里拿出铅笔袋.
10、他做事从不马虎，从不斤斤计较，从不偷懒，很是难得。
11、传闻层出不穷，但是事实上，我从来没有和他接触过。
12、从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，我意识到春天来了！
13、造句四：春天来了，小草从泥土里冒出来，嫩嫩的、绿绿的，充满着生机。
14、他从前面走进游乐场，游乐场里游乐设施真多呀，有碰碰车，有荡秋千，有太空揽月，还有滑滑梯
15、春姑娘从高山走过,为高山换上春的盛装;春姑娘从田野走过,为田野描绘出缤纷的图画,春姑娘从小河走过,为小河融化冬的寒冰。
16、而题目这里要求的“几句话”必须是“三句话”以上才能叫几句话，这就要求孩子不但会描写图画内容，还要会正确地使用标点符号进行断句。
17、小花小草，从阳光里，从春风里，从大地里听到了春的召唤，纷纷钻出泥土。
18、知识拓展
19、造句一：鸟儿的叫声从树林里传过来，非常动听。
20、孔明灯从街市上，从楼顶上，从广场上升起来，像一颗颗明亮的星星。
21、阳光从屋顶、从门缝，从窗户外照进屋子，把一切都照亮了。
22、用从到造句1.从大街到小巷，到处可以看到环卫工人忙碌的身影。2.从家到学校步行需要半个小时。3.从一年级以来到现在，他一直很努力学习。4.新中国经过六十六年的风风雨雨，从一穷二白到现在繁荣昌盛。
23、前后内容不连贯（也就是没有顺序），一句话与一句话之间缺乏前后联系（句子没有连续性），写话时东拉西扯，一会儿写天上，一会儿写地下。这个现象是低段学生在写话过程中普遍存在的问题，也是写话的难点。
24、有些孩子写了很大一段话，但全文只有末尾一个标点——句号。还有些孩子，中间会用逗号，但是不会在短文中间用“句号、感叹号。”
25、我从乡下跑到京城，转眼六年了，其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来很不少。
三年级三个从造2
1、下课了，同学们从教室里跑向操场
2、不会正确使用标点符号
3、造句三：清清的溪水从泉眼里冒出来，我将手伸进水里，冰凉凉了，非常舒服。
4、从冰川的融化中，从鸟儿的歌唱中，从花儿的芬芳中，我意识到春天来了！3、从清晨的空气中，从眼前的美景中，从村民的朴实中，我感受到小镇的美好。
5、从造句子，排比句大全：1、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。
6、从课堂上、从操场上、从学校里,我们有认真苦读的学生,有坚持锻炼的健将,有游泳的冠军，还有朝气蓬勃的一代学子.
7、孩子们只是干巴巴地把画面上的景物凌乱地写出来，没有很好地根据画面进行想象。而这一点对于低段的孩子很重要，因为它是体现孩子思维能力的一个重要的环节。只有根据画面进行了合理的想象，写出画面背后无声的东西，才会有话可说。
8、从盘古开天辟地,从女娲捏土造人,从夸父搏命逐日,有中国人民对宇宙的混沌认知,有中国人民对生命的崇敬祈盼,有中国人民对美好品质的热切憧憬,还有中国五千年历史文化的开端.
9、学生表达时缺少条理
10、从思想深处上找准问题，从担当作为上剖析根源，从初心使命上明晰思路。
11、一般看图写话题目要求是：图上画的是谁？在什么地方？干什么？请用几句话写下来。
12、从那颤抖的双手，从那弯下的腰身，从那斑白的两鬓，都可以看到岁月流淌的痕迹。
