，古诗词鉴赏表达技巧ppt收集(精选101句)

古诗词鉴赏表达技巧ppt收集1

1、一、高中语文古诗词鉴赏表达技巧

2、此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情。

3、拟物（借物喻人）：

4、②把甲事物当成乙事物来写。

5、画出圆角矩形之后，在“格式”选项卡下，调整矩形的填充颜色，为了村托文字，这里不建议大家填充较深的颜色。

6、⑴懂得意象合成意境，意境凸现形象。⑵形象蕴含诗人的思想和情感。

7、弹出“设置背景格式”窗格，勾选“图片或纹理填充”，选择填充背景。

8、逐步的找出诗中的意象，古代很多诗人会将某种感情寄托在某种意象当中。根据找出的意象分析该意象在古代指代什么，进一步分析诗人的情感，所以这就需要我们平时要了解积累这些意象的指代，就多加积累这方面的知识吧！

9、表达方式。表达方式一般有记叙、议论、说明、描写、抒情等五种，古诗鉴赏通常涉及较多的是抒情（直接抒情和间接抒情）、描写（正面描写和侧面描写）等，此外还有记叙（多用于叙事诗）和议论（多用于点明诗歌主旨）。

10、首先通读全诗，大致了解该首诗写了些什么东西。接着逐步的来分析

11、这是一种不要任何“附加物”，而由诗人对有关人、事、物直接表明爱憎态度的一种抒情方式。

12、提问格式：

13、B.作品写作背景简介。

14、三、从修辞格的角度分析

15、OK，我们的动画到此已经全部完成

16、(一):先了解作者生平，这样才能读懂其心声;

17、第二种模式：分析技巧型

18、比喻、对比、比拟、对偶、借代、夸张、互文、双关、反问、设问、反复、反语、引用

19、二、从构思方式的角度分析

20、A.作者简介。

21、借古讽今

22、解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的`物象（即意象）综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。

23、托物言志

24、(三):注意诗词的意象。古诗词中特定的词都有相应的象征，衬托相应的气氛，不可忽视;

25、这个题目有点大，非区区之言可以尽述，只能列出些小标题了。

26、知其美，悟其神，思其韵。

27、⑶分析诗歌形象要根据诗歌描写的具体物象和画面识别其性质，在读懂诗歌的基础上概括出诗歌的象征意义和社会意义。

28、⑵结合诗句内容或表达技巧具体分析形象特点。

古诗词鉴赏表达技巧ppt收集2

1、二、高中语文古诗词鉴赏答题技巧

2、多为浪漫主义诗人所采用。如李白常把现实与梦境、仙境，自然界与人类社会打成一片，他的《梦游天姥吟留别》以飞越的神思结构全诗，诗人的想象犹如天马行空，所描绘的梦境、仙境，正是他所向往追求的光明美好的理想世界。“小时不识月，呼着白玉盘”、“我寄愁心与明月，随君直到夜郞西”、“我歌月徘徊，我舞影凌乱”都是奇思遐想与自然天真相结合的神来之笔。

3、①把人比作物，或把此物当做彼物来写。

4、答题步骤：

5、这两种方式都是间接而含蓄的抒情方式。借景抒情是作者把所要表达的思想、抒发的感情，寄寓在有所感触的某种客观景象或事物上。情景交融是作者将感情融汇在特定的自然景物或生活场景中，借助对自然景物或场景的描摹刻画来抒发感情。

6、作者由于某种原因，不愿、不便或不能对现时发表议论，于是采用对前代事物或现象进行议论的方式来表达看法，抒发情感。

7、然后右击标题框，编辑文字，输入诗歌的题目并改变字型、字号、颜色等等。

8、要了解一定的文学历史知识，做到知人论世。

9、四、高考语文诗歌鉴赏答题程式

10、将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。比拟分为拟人和拟物。

11、一般标题当中是全诗的主要内容，或者是写诗的时间地点等，指明了方向，有时候我们在欣赏古诗时会根据这一线索而去找寻作者的情感抒发。

12、要掌握基本的赏析技巧。比如，赏析的步骤，赏析的角度等。赏析的步骤一般分为三步：赏析标题、作者，有序的诗词要赏析序；赏析诗词正文；赏析注释。赏析的角度有：整体赏析、局部品味。局部品味又可分为自选角度和给定角度。特别是名句，往往有很多角度。赏析者可以任选一个角度赏析。学生面对“古诗鉴赏”时，命题人往往从“自选角度”和“给定角度”两个方向命题。比如，“第二联为经典名句，请自选角度赏析”、“第三句历来传为经典，请从炼字的角度赏析”。整体赏析时，要从形式、内容、情志三方面入手。局部品味时，要从修辞手法、表达方式、艺术手法三方面入手。修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对比、对偶、对仗、互文、用典、借代、顶针、设问、反问等。表达方式：叙述、描写（正面与侧面）、抒情（借景抒情，直抒胸臆）、议论、说明等。艺术手法：衬托、渲染烘托、动静结合、虚实相生、情景交融、过渡、照应、伏笔、铺垫（后四种也叫结构手法）。

13、直抒胸臆

14、提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？

15、(1)综合分析法--通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。

16、意象，意境

17、鉴赏修辞

18、启动PowerPoint2013，切换到“插入”选项卡选择“形状”组中的“圆角矩形”，插入到页面中。

19、年年月月好轮回

20、③分析作者的思想感情。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

21、借景抒情、情景交融

22、准确指出用了何种手法。

23、将什么赋予生命，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。

24、象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现某种概念、思想和感情的艺术手法。象征体和本体之间存在着某种相似的特点，可以借助读者的想象和联想把它们联系起来。例如蜡烛，光明磊落，焚烧自己，照亮别人的具体形象，可以使我们联想到舍己为人的崇高精神。因此蜡烛是舍己为人的象征。

25、作用：能启发读者想像，使文章更生动。

26、一、从抒情方式的角度分析：

27、A、人（诗歌中塑造的人物形象或抒情主人公）；

28、⑶通过诗中的形象塑造，表现了诗人怎样的情感？

古诗词鉴赏表达技巧ppt收集3

1、我说这位老人是辛弃疾转世，为此打油赋诗一首

2、象征手法的作用，首先是它把抽象的事理表现为具体的可感知的形象。其次是可以使文章更含蓄些，运用眼前之物，寄托深远之意。

3、结合诗句阐释为什么是用了这种手法。

4、C、景（写景诗或杂诗中的景象）；

5、比拟：借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。

6、对偶字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。

7、抑扬法是作者把人的思想认识引向反面，作大跨度转折的一种构思手段。它能使诗歌从高低错落、缓急并生中摇曳生姿。

8、E.作品艺术特点的综合评价(往往带有总结的意味)。

9、定当响彻三千岁

10、如果不要求很完整,则可不写作者简介、写作背景两部分。

11、欲扬先抑，欲抑先扬

12、联想和想象

13、再画出标题框，右击页面空白处，右键菜单中选择设置背景格式。

14、⑶揭示形象表现的意义（情感、理想、追求、品性等）。

15、⑵试说说这首诗中的形象特点？

16、在文本框中输入文字，因为我们插入的是垂直文本框，这样就不需要在改变文字方向，简单许多。

17、大胆丰富的想象也常表现为夸张手法的运用。所谓夸张即故意地对事物进行夸大或缩小的描写，藉以表达诗人异乎寻常的情感。在浪漫主义诗歌中，夸张的手法随处可见。

18、一:赏析方法(步骤):

19、(2)主题分析法一就诗词最突出的方面进行分析，表达自己的观点。

20、古代诗歌中，日月风雨、松竹梅菊、鸟兽虫鱼等事物常常是诗人借以抒怀的对象。诗人通过诗中的鲜明意象含蓄委婉地表达出心中之“志”。

21、提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？

22、我若回首谱此歌，

23、切换到“插入”选项卡，选择“文本”组中的“文本框”，作者名称用横排文本框插入，诗句用垂直文本框插入。

24、作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

25、⑴这首诗塑造了什么样的形象？

26、第一种模式：分析意象、意境型

27、⑴概说塑造了什么形象。

28、(四):精析诗词中的用典，因为这往往代表作者的本意;

古诗词鉴赏表达技巧ppt收集4

1、诗歌中常用的重要修辞有：对比、夸张、衬托、象征等，对词格作恰当分析，也有诸于准确地理解诗歌。

2、②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。

3、先了解一下所读诗词是古风还是律或绝，是唐五代词，还是宋词明词清词，作者的生平和历史背景。这是极为重要的。要弄清楚作者到底在讲什么不是很容易的事，建议可以看带注的诗词，看看前人是如何解释的。当然前人的注解也未必全对，带着怀疑看诗词，多思考。最好是自己也能动手写诗填词，体会会更深。以上只是我个人的意见，希望对大家有帮助。(可及米Kejimi1.com)

4、古诗词鉴赏：

5、①描绘诗中展现的图景画面。并准确概括考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。

6、必须指出的是,无论采用那一种写法，都应该有欣赏者自己对诗词的理解和分析。

7、C.作品意象分析(诗句的解释或翻译,诗句所表达的情感、思想,诗句表达的意境)。

8、提问变体：请分析这首诗的表现手法（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？

9、修辞方法：主要有比喻、比拟、双关、对偶、夸张、借代、设问、反问、顶针（多出现在曲或词中）等，其特点和用法跟现代文学作品中的修辞大致相同。

10、(二):初步读懂字面含意是理解其深层含意的基础;

11、如果可以我希望给你分享一个视频。我告诉你怎么去找：74岁陈彼得大爷那首《青玉案，元夕》你就知道能知道什么才叫诗词歌赋了～

12、解答分析：形象（意象）：

13、诗词赏析一般有两种写法:

14、采用这种写法时,往往只抓住一个方面,如意境、语言表现力、某一手法的表达思想情感的妙处等等。对于其他方面，则不论及,因而它的篇幅一般较短小。

15、三、高中语文古诗词鉴赏解题技巧

16、给每个垂直文本框添加动画效果，这样在幻灯片播放的时候更加生动有趣。

17、我不是辛弃疾、