纪念英雄手抄报啥样，纪念英雄手抄报收集好(精选65句)

纪念英雄手抄报收集好1

1、赤心事上，忧国如家。——韩愈

2、四、预期的快乐

3、投躯报明主，身死为国殇。

4、我们必须努力学习，为她增光，为她添彩！

5、让学生在追求成功中享受学习，享受快乐。因为有了快乐，才会产生更大的兴趣，兴趣是成功的老师，如果学习成为学生的兴趣，学习无疑是成功的、有效的、快乐的。

6、革命烈士们，你们看到了吗？看到了今天这美丽富饶的祖国，看到了这广阔肥沃的土地，看到了这自由飞翔的白鸽吗？我想你们也会欣慰吧！“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”革命先烈们，你们为人民的利益而死，你们的死重于泰山，你们与青山同在，你们与大地永存。你们永远是我们心中的一块丰碑。

7、刀山火海里创立了中国。我们向您致敬，我们为您唱歌。

8、以国家之务为己任。——韩愈

9、二、现实的快乐

10、忧国者不顾其身，爱民者不罔其上。——林逋

11、春风，拂过脸颊；雨露，滋润万物；花草，点缀世界；烈士们的鲜血，染红了大地。想了又想，念了又念，却依旧无法表达出我们的哀思。

12、精忠报国。还我河山！岳飞

13、学习不是触手可及，不可能都是简单易行，有时要付出努力，付出耐心，付出时间，有时甚至付出许多牺牲。

14、男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳。

15、几十年过去了仍记忆犹新，并因此改变了我的人生。课堂上老师的一个肯定的眼神，一句不经意的表扬，一个赞赏的动作都会激发学生的学习兴趣。让学生享受学习带来的成功快乐，老师们千万不要吝啬您的表扬。什么是快乐？快乐是社会的认可，是心灵的满足，是成功的愉悦。

16、一个有理想、有信念的人是快乐的。周恩来总理读书是享受着“为中华之崛起而读书”的快乐。如果我们只把快乐建立在眼前，没有长远的目光，这种快乐无疑是贫乏的、肤浅的。俗话说“人无远虑，必有近忧”只有引导学生树立崇高的理想，学习才可能是真正的快乐。让我们的学生在“快乐学习”中享受学习的快乐吧！。

17、时危见臣节，世乱识忠良。

18、我们必须更加爱自己和我们的祖国。

19、丈夫誓许国，愤惋复何有。——杜甫

20、小组激烈的讨论、睿智的思辨让学生在不知不觉中度过了愉快的40分钟。一堂鲜活的课是学生学习的根本，快乐学习是学生增长知识的源泉。从语文课学生分角色朗读、课本剧表演时学生跃跃欲试、争先恐后中我们可以看到原来学习是可以如此快乐的。

21、板块的底色用彩铅轻轻涂出来，像背景色一样就行。

22、一、期望的快乐

23、学龄前儿童对背书包上学有着特别的向往，上学学习是多么快乐的事呀。但每每看到大哥哥、大姐姐们沉重的书包、学习的辛劳、考试的辛苦，加上马路擂肥的“呆霸王”，他们就会对学习产生沉重感。试想家长、学校、社会能让学生感受到学校有许多朋友可交，有许多活动可玩、有许多知识可学，学校的学习生活丰富而多彩。

24、向抗日战争期间为打败日本侵略者而牺牲生命的民族英雄们致敬！

25、愿得此身长报国，何须生入玉门关。——戴叔伦

26、我们了解幸福的生活并不容易，

27、是你用坚不可摧的信仰，在腥风血雨中拯救了中国，

28、忧国忘家，捐躯济难，忠臣之志也。

29、让学习快乐起来教师扮演重要家色。课堂上教师的机智、幽默、生动、风趣可以让一堂枯燥的课“活”起来，让学生“动”起来。

30、——葛洪

31、牺牲的英雄们，您用心脏开拓祖国的山河：用生命来构建我们的幸福生活。

32、在此；让我们向解放战争期间为建立新中国而牺牲生命的革命先烈们致敬！

33、松柏依旧，诉说着你们的坚贞。

34、——曹植

35、报国行赴难，古来皆其然。——崔颢

36、我心目中的奥运会英雄是杨倩，为中国夺得首金

37、鞠躬尽瘁，死而后已。

38、“头悬梁、锥刺骨”的苏秦快乐否？我认为他是快乐的，因为他追求成功的过程是快乐的。

纪念英雄手抄报收集好2

1、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

2、——诸葛亮

3、报国之心，死而后已。——苏轼

4、再把纸的剩余部分平均分成5~6份，最好不要留空隙。

5、我静静地呼吸着每一口的空气，轻轻闭上眼睛，感受着心脏一次又一次有力地撞击着胸腔。血液从指尖流遍全身，我思考，现在的我能这样幸福快乐地生活在这片土地上，能感受这片土地上的一草一木，一花一露，正是曾经的你们，用你们坚强的身躯为我们铺设的道路。战火中，你们出生入死；坚牢中，你们坚贞不屈；面对敌人的屠刀，你们大义凛然。透过泪水审视这个世界，高耸如云的纪念碑苍劲有力的行道树，波涛汹涌的滚滚长河，一望无际的蓝天白云，我的心里，早已心潮澎湃。除了泪水，还有微笑；除了哀愁，还有敬仰；除了思念，还有感激；除了遗憾，还有欣慰；

6、我们了解我们肩负的历史责任和使命。

7、古之善为天下者，计大而不计小。

8、向来忧国泪，寂寞洒衣巾。——杜甫

9、国家的明天掌握在我们自己手里。从现在做起，从我们自身做起，主动承担起对祖国对社会的责任，施展自己的青春年华，开拓进取。

10、三、成功的快乐

11、英雄啊，我们称赞您。英雄啊，我们很仰慕你。

12、先在纸的右上角/左上角/中间写上题目“我心中的学校”，最好用艺术字写，涂色。

13、河流汹涌澎湃，赞美您的伟岸。

14、为了我们的健康成长，却让您跌倒在了血流成河的战场。

15、同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，煜然若神人。余则温饱敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。”这就是学习的快乐，追求知识的快乐，追求理想的快乐。一个人有了理想，有了奋斗的目标，面前的一切艰难困苦都无法阻挡。

16、伟大的英雄们！安息吧！我们将使祖国更加强大！

17、牺牲的英雄们，你用鲜血渲染了国旗。用生命唱颂歌。

18、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。欧阳修

19、快乐学习，学习快乐当今中国的教育，“读书无用论”已没有了市场，知识已成为人们追捧的对象，但面对众多的“四眼田鸡”、“未老先衰”的“考试佬”，我们的教育何时能快乐起来？为此我提出“快乐学习”、“学习快乐”的口号，与大家共享。要让学习快乐起来，让教育鲜活起来，我认为必须引导学生学会从学习中获取快乐。

20、——鲍照

21、正中间的上面写上英雄两个大字，左边抄写一些资料，中间下面画画，右边粘贴资料。

22、国耻未雪，何由成名。——李白

23、——范晔

24、宣传媒体少一点考试，多一点快乐的学习生活。教师多一点灿烂的微笑，多一点诚挚的关爱。这样学校成为学生的一片蓝天，在蓝天下学生快乐地学习，快乐地成长。

25、打上横线，开始写关于“我心中的学校”主题的文章。

26、没有肉体的痛苦，只有成功的预期，这就是美好预期的力量。宋濂在《送东阳马生序》中介绍了他的求学经历。“当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；至舍，四只僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜美滋味之享。

27、中夜四五叹，常为大国忧。——李白