三年级下册语文第一课古诗三首讲解，三年级下册语文第一课古诗三首优选好(精选87句)
三年级下册语文第一课古诗三首优选好1
1、梅子黄时：指五月，梅子成熟的季节。
2、注释惠崇（亦为慧崇）：福建建阳僧，宋初九僧之一，能诗能画。《春江晚景》是惠崇所作画名，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。钱钟书《宋诗选注》中为“晓景”。诸多注本，有用“晓景”、有用“晚景”，此从《东坡全集》及清以前注本用“晚景”。这两诗是作者元丰八年春天在靖江欲南返时江边情景的写照。
3、《四时田园杂兴（其二十五）》这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。前两句写出梅黄杏肥，麦白菜稀，色彩鲜丽。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。后两句写出昼长人稀，蜓飞蝶舞，以动衬静。
4、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
5、宋代诗人苏轼的惠崇春江晚景，唐代诗人杜甫的绝句，宋代诗人曾几的三衢道中
6、泥融:这里指泥土滋润、湿润。
7、山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添了些幽趣。
8、相看两不厌，
9、[注释]
10、湖光秋月两相和，
11、孤云独去闲。
12、忆江南①
13、【内容】：
14、①谙：熟悉
15、惠崇春江晚景
16、鸳鸯：一种水鸟，雄鸟与雌鸟常双双出没。
17、江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？
18、江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？
19、二、《宿新市徐公店》的意思：
20、白银盘：形容洞庭湖。青螺：一种青黑色的螺形的墨，古代妇女用以画眉。这里是用来形容洞庭湖中的君山。
三年级下册语文第一课古诗三首优选好2
1、三衢道中
2、《宿新市徐公店》的意思：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
3、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
4、古诗词三首
5、三年级下册第一册的内容是古诗三首。第一首是杜甫的绝句。这首诗主要写的是春天的景色。第二首是苏轼的惠崇春江晚景，和第一首诗一样也是写春天的景色。第三首诗是曾几的三衢道中。因为这三首诗描写的都是景色，所以我觉得中心思想就是春天的景色。
6、蒌蒿：草名，有青蒿、白蒿等种。《诗经》“呦呦鹿鸣，食野之蒿。”芦芽：芦苇的幼芽，可食用。河豚：鱼的一种，学名“鲀”，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上，在淡水中产卵。上：指逆江而上。芦芽：芦苇的幼芽，可食用。上：指鱼逆江而上。
7、水面波平浪静就好像铜镜未磨。
8、三年级下册语文第一课，讲的是古诗三首。
9、古诗描写了白云，寒山，石径，霜叶。
10、惠崇春江晚景【宋】苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
11、鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。只有我看着高高的敬亭山，敬亭山也默默无语地注视着我，我们俩谁也不会觉得厌烦。谁能理解我此时寂寞的心情，只有这高高的敬亭山了。
12、洞庭湖的水光与秋月交相融和，
13、江南是个好地方，那里的风景我熟悉。日出时，江中的滚浪比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南
14、春风花草香。
15、古诗大意：江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。
16、潭面：指湖面。镜未磨：古人的镜子用铜制作、磨成。这里一说是水面无风，波平如镜；一说是远望湖中的景物，隐约不清，如同镜面没打磨时照物不清楚。两说均可。
17、篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。
18、一、《四时田园杂兴》的意思：
19、长期飘泊的生活,使李白饱尝了人间辛酸滋味,看透了世态炎凉,从而加深了对现实的不满,增添了孤独寂寞之感.此诗写独坐敬亭山时的情趣,正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情,到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照
20、迟日江山丽，春风花草香。
三年级下册语文第一课古诗三首优选好3
1、第1课古诗三首
2、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
3、三衢道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山县，因境内有三衢山而得名。
4、四年级下册第一课古诗词三首意思如下：
5、不减：并没有少多少，差不多。
6、芦芽：芦苇的幼芽，可食用。
7、小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。
8、【释义】
9、《绝句》是一首五言绝句（体裁），作者是唐代杜甫，享有诗圣的称号。前两句诗描写由迟日、江山、春风、花草构成的阔远明丽的春（季）景色。后两句诗描写了衔泥的飞燕和安睡的鸳鸯，充满了生机勃勃和安宁恬适的春天气息。2、《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼给惠崇的画作《春江晚景》所题的诗。这首诗描写了竹、桃花、江水、鸭子、蒌蒿、芦芽、河豚七种景物，表现了早春时节的春江景色，表达了诗人热爱大自然、热爱春天的思想感情。3、《三衢道中》这首诗写了宋代诗人曾几行于三衢山道中的所见所闻，描绘了初夏时宁静的景色，表现了诗人轻松愉快的心情。
10、这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮已经出来,如果天黑就看不出两者色彩的融合了.第二句用镜子的比喻表现夜晚湖面的平静,因为太阳已落,湖水不反光,像镜子没磨时光泽暗淡的样子.第三句写远望湖中君山翠绿的色彩,这里的“山水”实际只是指山,即湖中的君山.用“山水”属于古代汉语中“偏义复词”的用法.第四句再用一个比喻,将浮在水中的...
11、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？
12、惠崇：北宋名僧能诗善画，《春江晚景》是他的画作，共两幅，一幅是鸭戏图，一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首，这首是题鸭戏图的诗。
13、《清平乐·村居》的意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了绿草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的小儿子，正横卧在溪头草丛，剥着莲蓬。
14、迟日江山丽
15、③蓝：蓝草，叶子可以提炼蓝色的染料。这里用蓝草的颜色形容江水的深和清澈。
16、遥望洞庭山水翠，
17、古诗大意：梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
18、简单的意思：江南是个好地方，那里的风光我曾经很熟悉。日出时，江边的红花颜色鲜艳胜过火焰，春天来了，江水绿如蓝草。能不想念江南？
19、迟日:春天日渐长，所以说迟日。
20、《四时田园杂兴》的意思：初夏时节梅子变得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花雪白，油菜花差不多在落尽结籽了。夏日天长，篱笆的影子慢慢变短，没有行人路过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
三年级下册语文第一课古诗三首优选好4
1、唐·杜甫
2、河豚：鱼的一种，肉味鲜美，但是卵巢和肝脏有剧毒。
3、蒌蒿：多年生草本植物，花淡黄色，可入药
4、潭面无风镜未磨。
5、这是刘禹锡在唐文宗开成三年（838）所作之词.词人运用拟人手法,将人情物态糅为一体,相互映衬,相得益彰,从而将抒情主人公的惜春、伤春之情巧妙的烘托出来.“春去也,多谢洛城人”起句似有突兀,让人不易理解,及至看了下文,才恍然大悟.原来“春去也”是抒情主人公即下文那个“独坐亦含嚬”的洛城少女的慨叹之词.她一边惋惜春天的归去,一边...
6、和：和谐，这里指水色与月光融为一体。
7、《绝句》作者是杜甫，这首诗主要描述了春天来了，春风中飘散这花草的香味，小燕子飞来飞去衔来湿软的泥土做巢，成双成对的鸳鸯睡在暖和的沙子上。
8、上：指鱼逆江而上。
9、泥融：这里指泥土滋润、湿润。
10、燕子讲了小燕子的外形的美，飞行的美和休憩的美，表达作者对燕子的喜爱，对大自然的喜爱。
11、[今译]
12、远远望去洞庭湖山水一片翠绿，
13、鸳鸯:一种水鸟，雄鸟与雌鸟常常双双出没
14、沙暖睡鸳鸯。
15、燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
16、绿阴：苍绿的树阴。阴，树阴。
17、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
18、恰似白银盘子托着青青的田螺。
19、《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里，这首诗描写了农村早春风光，突出了农村清新与宁静，反映了儿童们的天真活泼，表达了诗人虽客居他乡却依然闲适的心境。
20、却山行：再走山间小路。却，再的意思。
三年级下册语文第一课古诗三首优选好5
1、译文竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
2、②红胜火：颜色鲜红胜过火焰
3、泥融飞燕子，
4、[唐]杜甫
5、初夏时节梅子变得金黄，杏子也越长越大了，荞麦花雪白，油菜花差不多在落尽结籽了。夏日天长，篱笆的影子慢慢变短，没有行人路过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
6、迟日：春天日渐长，所以说迟日。
7、白银盘里一青螺。
