教育有关的励志语言，教育的励志名言(经典215句)
教育的励志名言1
1、想哭的时候就哭出来。
2、敏而好学，不耻下问。
3、教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。马克吐温
4、从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说：战胜自己是最不容易的胜利。苏霍姆林斯基
5、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
6、兴于诗，立于礼。成于乐。
7、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基
8、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
9、信念是一种无坚不摧的力量。
10、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝
11、真正伟大的人，是由行动使他人见识其不凡之处。
12、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
13、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思
14、除非万不得以，不可单独行动。
15、爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。
16、天荒地老，教师的童心不泯。
17、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。——《语文课程标准》
18、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
19、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
20、问学必有师，讲习必有友。--陆佃
21、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
教育的励志名言2
1、智力教育就是要扩大人的求知范围。詹拉洛威尔
2、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
3、学而时习之，不亦说乎？--孔子：《论语·学而》
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安
6、不向前不知道路远，不学习不明白真理。--谚语
7、学如不及，犹恐失之。
8、心灵塑造的最佳工程师。
9、读书是学习，阅读自然，了解社会是更重要的学习。
10、青年是学习智慧的时期，中年是付诸实践的时期。--卢梭
11、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
12、如果说失败是成功之母，那么成功就应该是成功之祖母。
13、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。--约·贝勒斯
14、学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。--谢觉哉：《青年人要努力学习》
15、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
16、古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。--邓拓
17、把学问过于用作装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。--培根
18、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
19、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
20、世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋兴趣爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。苏霍姆林斯基
21、不要试图什么都争第一。
教育的励志名言3
1、不被别人打败的唯一法宝就是比别人学的更快一步。
2、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
3、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基
4、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
5、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
7、考上大学，你是我的女儿；你扫马路，更是我的女儿；只要保持高贵的人格，扫马路也可以扫出一个光明纯洁的世界。
8、没有爱，就没有教育。苏霍姆林斯基
9、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
10、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
11、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
12、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。夸美纽斯
13、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。--佚名
14、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
15、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
16、不学诗，无以言。
17、我不仅仅是你的妈妈，更是你的朋友。
18、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
19、诗，可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
20、如你赢不了，至少你可以给予你的对手一个微笑。
21、如果你不知道从哪里来，那么你就不知道到哪里去；如果你不知道该到哪里去，那么你就不能够持久的走在一条正确的道路上。
教育的励志名言4
1、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
2、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
3、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》
4、只要我们能梦想的，我们就能实现。
5、一粥一饭，当思来之不易。
6、想让生命辉煌，就别浪费青春。
7、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
8、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
9、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
10、扬黄牛精神，做平凡工作。
11、学校里的考场上可以有59分，人生的考场上决不允许不及格。
12、不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
13、教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊
14、坚信健康是快乐的源泉。
15、事实上教育便是一种早期的习惯。林肯
16、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
17、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
18、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。马卡连柯
19、劳动的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
21、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
教育的励志名言5
1、你打个碗，妈妈可以原谅；你要是说谎，绝对不行。
2、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
3、温故而知新，可以为师矣。名人名言
4、美德是这个世界上惟一不会凋谢的花朵。
5、视责任为美德。
6、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。黑格尔
7、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基
8、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。苏霍姆林斯基
9、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
10、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
11、教育者，非为已往，非为现在，而专为将来。蔡元培
12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯
13、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。苏霍姆林斯基
14、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
15、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。--吴晗
16、永远不要试图嘲笑那些有缺陷的人。
17、以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。
18、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
19、君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下不与存焉。孟子
20、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
21、不懂得宽容不会得到别人的尊重，过分的宽容得到失去自己的自尊。
教育的励志名言6
1、错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。
2、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
3、怎样的老师造就了怎样的学生。
4、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
5、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
6、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
7、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基
8、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。贝多芬
9、习于智长，优与心成。
10、学而时习之，不亦说乎？
11、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
12、“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
13、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
14、要敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。
15、学问是苦根上长出来的甜果。--李嘉图
16、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
17、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
18、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
19、教师要融于师生的相互理解中。
20、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。爱迪生
21、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。培根
教育的励志名言7
1、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——
2、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔
3、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
4、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。陶行知
5、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
6、人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的；工作的失败都起于对因果关系的无知。--培根
7、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。车尔尼雪夫斯基
8、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。苏霍姆林斯基
9、捧着一颗心，不带半根草去。
10、什么时候都不要像蜜蜂那样，把整个生命都拼在对别人的一蛰中。
11、警察最不怕的人是被判了死刑的人，最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是，他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。墨白
12、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
13、把一切知识教给一切人。
14、不要等到下雨的时候，才想起忘记带了雨伞；不到万不得以，也不要在下雨时，向别人借伞。
15、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。苏霍姆林斯基
16、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫
17、圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
18、妈妈不是总统，你的要求大多是不能够满足的。
19、人生如一杯茶，不能苦一辈子，但是总是要苦一阵子。
20、用心不杂，乃是入神要路。--袁牧
21、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。第斯多惠
教育的励志名言8
1、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
2、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
3、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
4、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。苏霍姆林斯基
5、教育能开拓人的智力。贺拉斯
6、人心可分为二，一部较善，一部较恶。善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美;设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣。柏拉图
7、智者顺时而谋，愚者逆时而动。
8、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
9、学会合作，合作是一种深刻后的美丽，因为一滴水只有融入大海，才能够激起美丽的浪花。
10、谦虚、诚实和勤奋是摆渡人生从此岸到彼岸的三件法宝。
11、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
12、循循善诱，诲人不倦的是老师。
13、书籍是人类知识的总统。--莎士比亚
14、有什么好的想法，尽可能的用笔记下来。
15、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林
16、做事情尽量要主动，主动就是没人告诉你，而你在做着恰当的事情。
17、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。陶行知
18、重复是学习之母。--狄慈根
19、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。——孙双金
20、不要总为一件不开心的事情耿耿于怀。
21、懂得感恩，感谢帮助你的每一个人。
教育的励志名言9
1、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
2、书籍是造就灵魂的工具。--雨果
3、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
4、现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。--罗蒙诺索夫
5、帮助别人，自己也会强大起来。
6、美丽的心情永远比美丽的外表重要一千倍。
7、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。马卡连柯
8、学会用真诚的简单，对付虚伪的复杂。
9、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
10、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。--佚名
11、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
12、每一个学生都是好学生。
13、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
14、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
15、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。苏霍姆林斯基
16、懒惰是对身心的一种伤害，拖拉永远是一种恶习。
17、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。——《语文课程标准》
18、道德教育成功的秘诀在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。苏霍姆林斯基
19、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田
20、没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足，正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。歌德
21、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
教育的励志名言10
1、师德是一面镜子。
2、尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。
3、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。苏霍姆林斯基
4、教书育人，功德无量。
5、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
6、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。
7、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
8、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
9、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
10、在任何时候都要坚信：“方法会比困难多一点”。
11、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——
12、学会自我保护，尽可能的避免身体受到意外的伤害。
13、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
14、背得烂熟还不等于掌握知识。--蒙田
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、以德感人，为人师表。
17、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。--毛泽东
18、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。苏霍姆林斯基
19、一切都开始于迅速的行动。
20、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。奥斯特洛夫斯基
21、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。苏霍姆林斯基
教育的励志名言11
1、教育为公以达天下为公。陶行知
2、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
3、教育是国家的主要防御力量。伯克
4、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
